Reposant sur le riche héritage du programme TOEFL, le test TOEFL ITP® permet d'évaluer de manière fiable les compétences en langue anglaise des étudiants dont la langue maternelle n'est pas l'anglais.

Le test TOEFL ITP offre aux universités, établissements d'enseignement supérieur et programmes d'apprentissage de la langue anglaise la possibilité de mettre en place une évaluation pratique, économique et fiable des compétences en langue anglaise dans le cadre académique.

Le test TOEFL ITP donne les bons outils pour savoir où en sont les élèves à un instant T, les motiver et leur fournir de nouvelles opportunités pour les mener vers un avenir prometteur.

Le saviez-vous ?

  • Le test TOEFL ITP inclut désormais un module d'expression orale.
  • Le test TOEFL ITP est utilisé par plus de 2 500 institutions dans plus de 50 pays.
  • Le test TOEFL ITP peut être passé en ligne ou au format papier.
  • Le test TOEFL ITP Digital n'est pas encore disponible en France : seul le test TOEFL ITP Level 1 en version papier est disponible en France.

Témoignage

Je me suis préparé au test TOEFL ITP avec le livre de préparation officiel, ce qui m’a permis de le valider avec un super score !

Antoine, 21 ans, Student (Ile-de-France)

Témoignage

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Antoine, 21 ans, Student (Ile-de-France)

Témoignage

Je me suis préparé au test TOEFL ITP avec le livre de préparation officiel, ce qui m’a permis de le valider avec un super score !

Antoine, 21 ans, Student (Ile-de-France)

Le test TOEFL ITP offre une flexibilité, une fiabilité et des avantages uniques. Les enseignants peuvent choisir la date du test, la taille du groupe et les différents objectifs pour lesquels le test sera utilisé, par exemple la définition de groupes de niveaux, le suivi des progrès, etc. Le test TOEFL ITP permet aux enseignants de savoir où en sont les étudiants dans leur apprentissage de la langue anglaise pour mieux les accompagner dans leur réussite future.

  • La compréhension orale (Listening Comprehension) mesure la capacité à comprendre l'anglais parlé tel qu'il est utilisé dans les universités et les établissements de l'enseignement supérieur.
  • La grammaire et la syntaxe (Structure and Written Expression) évalue la reconnaissance de certains points structurels et grammaticaux de l'anglais écrit standard.
  • La compréhension écrite (Reading Comprehension) mesure la capacité à lire et à comprendre des textes académiques en anglais.

Grâce à ces évaluations, les enseignants seront en mesure d'identifier les domaines dans lesquels les étudiants ont besoin d'aide afin d'adapter leur enseignement à ces besoins.

Les tests TOEFL ITP Niveau 1 et Niveau 2 peuvent être utilisés pour le placement, le suivi des progrès, l'évaluation, les tests de sortie et d'autres situations. En utilisant les tests TOEFL ITP, vous pouvez garder vos étudiants sur la bonne voie et leur donner confiance en leurs capacités réelles.

Le test TOEFL ITP® niveau 1 dure environ 2 heures et évalue les étudiants ayant un niveau d'anglais de niveau intermédiaire à avancé. Le score total minimum est de 310 et le maximum est de 677. Le test est composé de 140 questions et est divisé en 3 sections :

  • La compréhension orale (Listening Comprehension) : cette section se compose de 50 questions et dure 35 minutes. Le score se situe entre 31 et 68 points.
  • La grammaire et la syntaxe (Structure and Written Expression) : cette section se compose de 40 questions et dure 25 minutes. Le score se situe entre 31 et 68 points.
  • La compréhension écrite (Reading Comprehension) : cette section se compose de 50 questions et dure 55 minutes. Le score se situe entre 31 et 68 points.

Les candidats au test recevront une attestation de résultats qui comprendra des commentaires sur leur performance. Il s'agit d'une réflexion sur le niveau de performance de l'étudiant et d'une description des types de tâches que les candidats au test peuvent généralement accomplir dans la fourchette de score indiquée. Le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) fournit des informations supplémentaires sur les scores du TOEFL en proposant une interprétation globale.

La nouvelle corrélation entre les scores et l'échelle du CECRL, effective à partir du 5 juin 2023.

Le test TOEFL ITP® niveau 2 dure environ 1 heure et 10 minutes et évalue les étudiants de niveau débutant à intermédiaire. Composé de 95 questions, le score total minimum est de 200, tandis que le maximum est de 500. Il est divisé en 3 sections :

  • La compréhension orale (Listening Comprehension) : cette section est composée de 30 questions et dure 22 minutes. Le score varie de 20 à 50.
  • La grammaire et la syntaxe (Structure and Written Expression) : cette section est composée de 25 questions et dure 17 minutes. Le score varie de 20 à 50.
  • La compréhension écrite (Reading Comprehension) : cette section est composée de 40 questions et dure 31 minutes. Le score varie de 20 à 50 points.

Le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) fournit des informations supplémentaires sur les scores du TOEFL en proposant une interprétation globale.

La nouvelle corrélation entre les scores et l'échelle du CECRL, effective à partir du 5 juin 2023.

Le test TOEFL ITP Digital with Speaking évalue les compétences nécessaires pour parler anglais dans des situations de la vie quotidienne, ainsi que dans certains contextes universitaires et de campus. Il se compose de 4 tâches :

  • 1 tâche de lecture à haute voix
  • 2 tâches d'expression orale indépendante
  • 1 tâche d'expression orale intégrée

REMARQUE : ce test d'expression orale n'est disponible qu'avec le test TOEFL ITP Digital niveau 1 ou niveau 2.

  • Durée du test : Environ 15 minutes
  • Nombre de tâches : 4
  • Fourchette de score : 31-68

Le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL) fournit des informations supplémentaires sur les scores du TOEFL en fournissant une interprétation globale.

Les scores au test TOEFL ITP sont également corrélés sur les niveaux A2 à C1 du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL). Les tests ne sont pas basés sur une note à obtenir pour réussir. C'est à l'institution utilisant les scores obtenus au test d'établir ses propres critères de réussite.

Attestation de résultats

L’attestation de résultats du test TOEFL ITP présente :

  • Des informations concernant le candidat, qui peuvent lui être communiquées
  • Des informations pour l’institution et une liste de l'ensemble des résultats des candidats destinée à un usage interne
  • Des scores par section pour mettre en évidences les points forts et les axes d'amélioration des candidats.

Liste des scores des candidats

Cette liste étant destinée à l'institution ayant organisé la session pour une utilisation interne uniquement, les candidats ne peuvent pas l'utiliser pour présenter leur score officiel. La liste comprend :

  • Les scores individuels (scores de chaque partie : compréhension orale, compréhension écrite, structure et expression écrite et score total)
  • Des informations sur les scores de la session (moyenne des scores, distribution statistique et plage des scores)
  • Les scores de toutes les sessions de test au sein du même établissement.

Certificat officiel

Ce certificat individuel, qui répertorie les scores de compréhension orale et écrite ainsi que le score total des candidats, fait office de référence auprès des recruteurs et employeurs potentiels.

Informations sur le test

  • Durée total du test : 2 h (Niveau 1) / 1h10 (Niveau 2) / 15 minutes (Speaking)
  • Format : en ligne ou papier
  • Niveaux évalués : Intermédiaire à Avancé (A2 à C1 sur le CECRL)
  • Validité des scores : 2 ans
  • Compétences évaluées : compréhension écrite et orale, structure et expression écrite et orale

Maitriser l’anglais ou le français pour faire la différence

Institution académique

Nous pensons que l’égalité des chances et la motivation sont essentielles pour permettre à vos étudiants d’atteindre leurs objectifs.

J'ai passé le test TOEFL iBT pendant le processus de candidature de mon Master, c'était un atout énorme dans mon cas. J'ai eu un bon score, grâce à ça j'ai eu une bourse.

Pamela,